Hauptstraße 3
14797 Kloster Lehnin / OT Rädel
eMail: azr@kjhe-raedel.de
Die Alte Ziegelei Rädel
Die Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung „Alte Ziegelei Rädel“ e.V. befindet sich auf einem ehemaligen Ziegeleigelände am Rand des Ortsteils Rädel der Gemeinde Kloster Lehnin im Land Brandenburg. Die alte Ziegelei Rädel liegt ca. 50 km südwestlich von Berlin am Gohlitzsee.
Auf unserem ca. 6 ha großen Grundstück befinden sich unsere Wohnhäuser, Schulräume, Werkstätten, Stallungen und Weiden. Das Gelände wird umrahmt von Wäldern und Wiesen; das zu uns gehörige Hofgut Alte Ziegelei Rädel grenzt unmittelbar an unser Gelände an.
Die Kinder und Jugendlichen leben mit uns in familienähnlichen Strukturen und teilen sich das Gelände der „Alten Ziegelei“ mit einer bunten Tiergesellschaft; sie werden in der hausinternen Schule beschult, lernen in eigenen Werkstätten den Umgang mit Holz, Ton, Stein und Farben, gärtnern im Hausgarten und haben Spaß am Musizieren und Schauspielern. Wir sind eine anthroposophisch orientierte Einrichtung und arbeiten auf der Grundlage der Waldorfpädagogik. Unser Anliegen ist es, stark verhaltensauffällige Kinder aufzunehmen und zu beschulen, Kinder, die in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gestört sind, denen das Leben in der Gemeinschaft schwer fällt und die auf dem allgemeinen Bildungsweg nicht hinreichend gefördert werden können.
Auf der Grundlage einer stabilen physischen Versorgung und dem geordneten Leben in intakten Gruppen zielt unser Angebot darauf hin, den Kindern Nachreifungsprozesse im Seelischen und Sozialen zu ermöglichen. So werden ihnen Wege aufgezeigt, wie sie mit seelischen Stimmungen und Schwankungen, mit Störungen und Krisen umgehen und soziale Beziehungen aufnehmen und gestalten können.
Beruhend auf der Beobachtung, dass eine wesentliche Wirkung auf die gesunde Entwicklung des Menschen von dem Ort, den Räumlichkeiten und der Umgebung ausgeht, in denen dieser lebt, bildet die Gestaltung des Lebensortes in unseren Augen eine wichtige Grundlage für das Gelingen unseres Anliegens.
Aus diesem Grund kann die idyllische Lage der „Alten Ziegelei“ nur als ideal für die positive Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen bezeichnet werden. Das Gelände ist abwechslungsreich und ansprechend gestaltet, regt so zu Aktivitäten im Freien an und vermittelt verschiedenste Sinneseindrücke.
Die an unsere Enrichtung angeschlossene Massivholztischlerei sowie unser biologisch-dynamisch betriebener Bauernhof bieten den Kindern und Jugendlichen vielfältige Erlebnisse und Eindrücke sowie Praktikumsmöglichkeiten.
Die Kinder
Kinder und Jugendliche, die sonst überall anecken, deren Unruhe und Aggressivität, deren Verschrecktheit und Ängstlichkeit, deren Depressivität und Zurückgezogenheit immer wieder verhindern, dass sie sich wohl fühlen und gern gemocht werden, Kinder und Jugendliche, denen ihre Schwierigkeiten oft auf den ersten Blick nicht anzusehen sind, die doch nur etwas weniger zappelig, unruhig, egoistisch, obszön, empfindlich sein sollten, sind in der Kinder- und Jugendhilfeeinrichtung „Alte Ziegelei Rädel“ willkommen.
Das Aufnahmeverfahren für die Kinder und Jugendlichen wird auf Wunsch der Erziehungsberechtigten und/oder auf Vorschlag der Jugendämter in Gang gesetzt. Besonders wichtig ist es, dass die Eltern sich einen persönlichen Eindruck vor Ort verschaffen und wir das aufzunehmende Kind kennen lernen. Auch das zuständige Jugendamt sollte unsere Einrichtung einmal besuchen bzw. besucht haben. So können sich alle am Hilfeprozess Beteiligten ein Bild von der Arbeit in der „Alten Ziegelei“ machen, welche doch eine besondere pädagogische Prägung aufweist, und herausfinden, ob für dieses Kind ein passendes, der bestehenden Problematik entsprechendes Angebot gemacht werden kann. Die Aufnahme erfolgt ausschließlich vollstationär; eine Kurzzeitunterbringung ist nicht möglich. Unser Einzugsgebiet umfasst auf Grund des besonderen pädagogischen Angebotes die gesamte Bundesrepublik Deutschland.
Ziel unserer Arbeit ist es, den jungen Menschen in seiner Entwicklung zu einer eigenständigen, eigenverantwortlichen, vielseitig interessierten und gesellschaftsfähigen Persönlichkeit zu fördern, zu leiten und zu unterstützen.
Eine solche Hilfe muss altersgemäß gestaltet und an den individuellen Besonderheiten in der Entwicklung orientiert sein.
Die Entwicklung des Menschen bis zum Erwachsensein verläuft in verschiedenen Lebensabschnitten mit besonderer Prägung, die aufeinander aufbauen. Auf der Erkenntnis dieser Entwicklungsgesetze der menschlichen Natur beruhen die anthroposophisch- waldorfpädagogische Erziehung und auch der Unterricht.
Unser Alltag
Durch eine stabile physische Versorgung und das geordnete Leben in einer intakten Gruppe möchten wir den Kindern und Jugendlichen Nachreifungsprozesse im Seelischen und Sozialen ermöglichen. Wir wollen ihnen Wege aufzeigen, wie sie mit seelischen Stimmungen und Schwankungen, mit Störungen und Krisen umgehen und soziale Beziehungen aufnehmen und gestalten können. Als vollstationäre Einrichtung gewährleisten wir eine Betreuung der Kinder und Jugendlichen an 365 Tagen im Jahr, 24 Stunden täglich. Jeweils acht Kinder und Jugendliche leben in einer eigenen Wohngruppe gemischtgeschlechtlich zusammen. Sie werden von mindestens drei Erziehern unter Mithilfe von Auszubildenden und Praktikanten betreut. In der Regel wohnt jeweils ein Erzieher mit im Haushalt.
Jede Wohngruppe ist in einem separaten Haus untergebracht und bildet so eine eigene große Familie, in der Freud und Leid von allen gemeinsam getragen werden, aber auch die alltäglichen Probleme der Haushaltsführung gemeinschaftlich bestritten werden müssen.
Die Kinder und Jugendlichen leben in Einzel- oder Doppelzimmern, welche individuell ausgestattet sind mit vorwiegend naturbelassenen Holzmöbeln (z.T. maßgetischlert) und bewusster, altersgemäßer Farbgestaltung. Für deren Ordnung und Sauberkeit sind sie selbst verantwortlich. Selbstverständlich wird dabei seitens der Erzieher Hilfestellung gegeben.
Sehr viel Wert wird in der „Alten Ziegelei“ auf eine gesunde und ausgewogene Vollwerternährung (weitgehend biologisch) gelegt. Die Mahlzeiten werden überwiegend aus Lebensmitteln aus biologischem Anbau zubereitet; frisches Obst und Gemüse, Fleisch und Michprodukte stammen teilweise aus eigener Produktion. Jeder hat periodisch wechselnd bestimmte Aufgaben, wie Tischdecken oder -abräumen, Frühstückmachen, ein Mittag- oder Abendessen planen und zubereiten, sich einen Nachtisch ausdenken o.ä.. Auch im Haushalt hat jeder seine „Zuständigkeiten“, so z.B. das tägliche Saubermachen der Wohnküche, das Erledigen der Wäsche, Ausräumen des Geschirrspülers und das reinigen der Bäder. Das Leben in der Einrichtung ist geprägt durch das Schulangebot und den rhythmischen Tagesablauf.
Die Freizeit wird individuell gestaltet und persönliche Neigungen und Interessen werden gepflegt. Bevorzugt werden solche Beschäftigungen angeregt, die mit Eigenaktivität und verstärkter Sinneswahrnehmung verbunden sind. Eine ganz besondere Bedeutung kommt dabei der künstlerischen und handwerklichen Betätigung zu (ganz bewusst verzichten wir auf elektronische Medien und Spielzeuge).
Regelmäßig werden kulturelle Veranstaltungen (Konzert, Theater, Kabarett, Museum), Feste und kulturträchtige Orte besucht sowie gemeinsame Ausflüge gemacht.
Gemeinsame Urlaubsreisen sind ein wichtiger Bestandteil unseres Angebots. Sie berücksichtigen erlebnispädagogische Ansätze oder dienen der kulturellen Bildung und verfolgen auch immer das Ziel körperlicher Fitness (Wandern, Radfahren, Paddeln etc.).
Schule
Ein besonderes Merkmal unserer Einrichtung ist die Beschulungsmöglichkeit auf dem Gelände der „Alten Ziegelei“. In Zusammenarbeit mit der Waldorfschule Potsdam betreiben wir hier vor Ort Kleinklassen mit jahrgangsübergreifendem Unterricht. Hier findet das „Klassenlehrerprinzip“ der Waldorfpädagogik volle Anwendung, da gerade die Bindung an eine feste Bezugsperson Chancen für eine erfolgreiche Beschulung bietet.
Großen Wert legen wir auf die Betonung des handwerklichen und künstlerischen Unterrichts, jedoch werden auch alle weiteren gängigen Fächer, einschließlich einer Fremdsprache, gelehrt.
Unser Ziel ist, für jeden Schüler ein Lernumfeld zu schaffen, das eine Reintegration in eine Regelschule zu einem individuell zu vereinbarenden Zeitpunkt ermöglicht. Dabei arbeiten unsere Lehrer ohne Leistungsdruck, knüpfen aber an die vorhandenen Fähigkeiten der Schüler an und gestalten den Unterricht so, dass die Freude am Lernen wieder zum Tragen kommt.
In unseren Kleinklassen vor Ort beschulen wir bis zum Erreichen der Einfachen Berufsbildungsreife (Hauptschulabschluss). Bei entsprechender schulischer Entwicklung ist ein Übergang in die Normalklassen der Waldorfschule Potsdam möglich. Damit sind dann auch weitere, über die Einfache Berufsbildungsreife hinausgehende Schulabschlüsse erreichbar.
Therapeutische Angebote
Die Kinder und Jugendlichen leben auf unserem Gelände eng mit „ihren“ Tieren zusammen. Der Umgang mit Tieren ist eine besonders natürliche und wirksame Methode in der Unterstützung der Entwicklung von Beziehungsfähigkeit. Dazu gehört, die Tiere ihrem unterschiedlichen Wesen nach kennen zu lernen und sich dementsprechend auf sie einzulassen. Ebenso wird die Pflege der Tiere und Stallungen als Notwendigkeit erlebt. Neben der Tierpflege haben einige Kinder und Jugendliche jede Woche „Tierstunde“, d.h. Putzen der Tiere, Spaziergänge und individuell gestaltete und auf das Kind zugeschnittene Einzelarbeit mit den Pferden, Ponies und Eseln, Reitunterricht in der Bahn und im Gelände.
In unseren Werkstätten haben alle Kinder und Jugendlichen (in der Regel zweimal wöchentlich) handwerklichen Unterricht und lernen dabei das Plastizieren mit Ton, das Holzwerken und Tischlern sowie Steinmetzen. Ebenfalls findet für alle mehrmals wöchentlich der Mal- und Zeichenunterricht statt.
Mit großer Begeisterung nehmen alle Kinder und Jugendlichen am wöchentlich stattfindenden Schauspielunterricht (einzeln oder in Kleingruppen) teil und führen die einstudierten Stücke mit großem Selbstvertrauen zu besonderen Anlässen vor Publikum auf. Unser Schauspiellehrer pflegt mit ihnen besonders die Improvisationsarbeit, um ihre Ausdrucksfähigkeit zu verbessern. Ebenso lernen sie, sich in seelische Stimmungen hinein- und wieder herauszubegeben, um auch im Alltag eigene Krisen besser bewältigen zu können.
Alle Kinder und Jugendlichen erhalten epochenweise Heileurythmie (eine therapeutische Form der Bewegungskunst), die sich konstitutionell harmonisierend und heilend auf ihre Haltung auswirkt.
Einige Kinder und Jugendliche bekommen regelmäßig Sprachtherapie, um die vorhandene Sprachunfähigkeit durch die Entwicklung eines Gefühles für schönes Sprechen zu therapieren sowie Fehlbildungen zu korrigieren. Eine positive Wirkung auf Lese- und Rechtschreibschwächen wurde beobachtet.
In unserem einrichtungsinternen Hausgarten bauen die Kinder und Jugendlichen Obst und Gemüse des täglichen Bedarfs an, so dass saisonal frische Waren aus eigener Produktion in den Gruppen verarbeitet werden können und alle die Früchte ihrer Arbeit auch genießen können. Zum Gartenbau gehört auch die Pflege der Grünflächen auf unserem Gelände.
Das zur Einrichtung gehörende Hofgut Alte Ziegeleit Rädel bietet die möglichkeit das natürliche Landleben jederzeit zu erleben. Dort absolvieren einige Jugendliche Praktika; auch eine Berufsausbildung zu Landwirtschaftsgehilfen ist möglich.
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